Para despedirme de este curso 2014/2015 quiero dejar constancia de algo que me parece estupendo y que integra a las personas de la mejor manera posible, que no importa las capacidades que tengamos sino que lo que cuenta son las ganas que tengamos de hacer las cosas.
Esta vez toca hablar de "la escuela de baloncesto para todos", situada en madrid y es una iniciativa de la fundación Estudiantes y "Down Madrid", que con ayuda de "Cetelem" llevan desde 2007 con esta escuela, donde personas con discapacidad intelectual tienen la oportunidad de disfrutar del deporte.
Lo que se quiere lograr con este proyecto es que esas personas con discapacidad intelectual entiendan que es el COMPAÑERISMO, lo que se intenta es que disfruten y aprendan y que lo importante no es ganar sino el COMAÑERISMO.
Nada más que aportar, os dejo el link del vídeo de este magnífico proyecto.
https://www.youtube.com/watch?v=vrXgD5Wb9JM
Cada día que pasa más enamorada de este deporte que es el BALONCESTO!!!
viernes, 5 de junio de 2015
jueves, 14 de mayo de 2015
ALEJANDRA AYALA, MEDALLA DE ORO EN COMPAÑERISMO
Hace unos meses el baloncesto se tornaba de color negro, se ponía de luto, especialmente en canarias, pues Ana Rodríguez jugadora del preinfantil del Heidelberg fallecía tras sufrir un aparatoso golpe durante un partido, y eso no quedó en el olvido, en este caso Alejandra Ayala ( jugadora del Luther King) no dejó que esta noticia fuese olvidada y dio una lección de compañerismo.
Alejandr Ayala conseguía junto con sus compañeras ser campeonas de su categoría en Canarias, ella saltaba y gritaba de alegría junto con sus compañeras, hasta el momento de la entrega de medallas...
Cuando ya tenían sus "recompensas" Alejandra se quitaba la medalla y se acercaba a Pablo Peñate, director deportivo del Heidelberg, para que esa medalla fuera entregada a los padres de Ana.
Ella prefirió tener el recuerdo de Ana y no la medalla.
Al llegar el equipo de Alejandra al aeropuerto de Los Rodeos, había una niña sin medalla, pero llena de valores que su familia y el baloncesto le había inculcado.
Al leer esta noticia todo mi cuerpo sufrió un escalofrío y me doy cuenta de que no importa la edad ni lo maduro que estemos, sino que desde bien pequeños nos inculcan valores que podemos aceptar o no, y de los que aprendemos a valorar el sentido de la vida.
Alejandr Ayala conseguía junto con sus compañeras ser campeonas de su categoría en Canarias, ella saltaba y gritaba de alegría junto con sus compañeras, hasta el momento de la entrega de medallas...
Cuando ya tenían sus "recompensas" Alejandra se quitaba la medalla y se acercaba a Pablo Peñate, director deportivo del Heidelberg, para que esa medalla fuera entregada a los padres de Ana.
Ella prefirió tener el recuerdo de Ana y no la medalla.
Al llegar el equipo de Alejandra al aeropuerto de Los Rodeos, había una niña sin medalla, pero llena de valores que su familia y el baloncesto le había inculcado.
Al leer esta noticia todo mi cuerpo sufrió un escalofrío y me doy cuenta de que no importa la edad ni lo maduro que estemos, sino que desde bien pequeños nos inculcan valores que podemos aceptar o no, y de los que aprendemos a valorar el sentido de la vida.
jueves, 16 de abril de 2015
Y el baloncesto sigue de luto...
Ana Rodriguez,de 13 años, jugadora del CD Haideberg preinfantil, sufrió un gran golpe en el pecho mientras jugaba en Gran Canaria y caía desplomada al suelo el pasado 17 de enero.
Fue trasladada al Hospital Materno Infantil pero fallecía de madrugada.
La FEB estableció un minuto de sielncio en todas sus competiciones en memoria de Ana para ese fin de semana
No sabemos donde está nuestro destino, no sabemos que nos depara el mañana... ahora más que nunca apostemos por ayudar cuando sea necesario, por cumplir nuestros sueños...
Fue trasladada al Hospital Materno Infantil pero fallecía de madrugada.
La FEB estableció un minuto de sielncio en todas sus competiciones en memoria de Ana para ese fin de semana
No sabemos donde está nuestro destino, no sabemos que nos depara el mañana... ahora más que nunca apostemos por ayudar cuando sea necesario, por cumplir nuestros sueños...
sábado, 11 de abril de 2015
No os rindais porque os estaré vigilando. Si yo no estoy aquí, espero que vosotras esteis jugando. No sintais lástima por mi.
Así se despedía Lauren Hill de sus compañeras de equipo.
El pasado 3 de Noviembre os hablaba por aquí sobre una gran luchadora, Lauren Hill, que cumplía su sueño de jugar en la NCAA, liga estadounidense universitaria de baloncesto, tras recibir la terrible noticia de que a su vida le quedaba poco tiempo, después de que le diagnosticaran un tumor cancerígeno en la cabeza y que no podía ser operado.
Hoy 11 de Abril, vuelvo a hablar de ella, para contaros que nos ha dejado. En los 5 meses que ella bautizó como "la prórroga" cumplió su sueño de jugar al baloncesto, durante ese tiempo consiguió recaudar 2 millones de euros para la investigación contra el cáncer y "disfrutó como una niña del baloncesto".
Lauren no se centró en ella, sino que ella ya sabía cual iba a ser se destino y disfrutó del tiempo que le quedaba, aparte de disfrutando del baloncesto, también de su fundación: "LayUp4Lauren, y de lugares como: " el gran cañón del colorado" y "las cataratas del niagara" junto con su familia.
martes, 24 de marzo de 2015
" EL BALONCESTO TIENE QUE SER UN ELEMENTO DE INTEGRACIÓN SOCIAL"
Comienza mi recta final, 3 meses que se pasarán volando y cuando me quiera dar cuenta ya estaré en Junio con las notas en la mano, pero este trimestre no va a ser menos para seguir con mi Blog, algo que empezó siendo algo aburrido y que ahora me gusta, y más si tiene que ver con la integración.
En 2012 Jorge Garbajosa dejó el baloncesto profesional y nada más colgar las botas se enroló en la Federación Española de Baloncesto (FEB). Ahora, su dia se centra en el desarrollo e impulso de la RSC (Responsabilidad Social Corporativa) de la FEB
La apuesta de la FEB por la RSC surge a través de la fundacion, y en la que la sociedad sufrió una pérdida de valores generalizada, la RSC de la FEB se desarrolla con la idea de ayudar a los que más lo necesitan, como son los jóvenes, los mayores, las personas en riesgo de exclusión social o de concienciar a luchar contra la obesidad a través del deporte.
La FEB en 2012 lanzó un centro público de educación integral, llamado Casa España, para 300 niños, (150 niños y 150 niñas) de educación primaria del Distrito de Hann Maristate de Dakar (Senegal). Su objetivo es formar de manera integral a los alumnos en educación, salud, deporte y valores. Los niños de Casa España se quedan a comer, tienen asistencia sanitaria junto con sus padres y se fomenta la práctica deportiva, en este caso del baloncesto, buscando su desarrollo personal a través del esfuerzo, la superación o el compromiso, que son valores que se adquieren con el deporte.
La FEB se compromete con el baloncesto para lograr una sociedad mejor, porque es necesario. El baloncesto no se puede limitar a la competición, sino que tiene que ser un elemento de integración social.Tienen la responsabilidad de llegar a toda la población, afrontar la obesidad infantil, la exclusión social, el envejecimiento activo o la discapacidad y el deporte.
La misión es fomentar el baloncesto y el deporte en la sociedad y para ello tienen programas para todas las edades para que impacte en la sociedad, por otro lado también acompañan a las empresas que los apoyan en sus proyectos sociales.
El deporte transforma a la sociedad, tranmite valores a todos que podemos aplicar en nuestro día a día.
Dentro de todo esto crece Universo Mujer: en 2018 España acogerá el mundial de baloncesto femenino, y lo que se quiere transmitir al igual que con el masculino, es dejar un legado, que además de promover y activar el baloncesto femenino, quiere potenciar el papel de la mujer en la sociedad, a través de su vida profesional y de diferentes ámbitos, como directivas, emprendedoras o deportistas, y también fomentar el baloncesto entre chicas a otros niveles.
Cuando Jorge Garbajosa dejó el baloncesto profesional no se imaginaba al frente de la Fundación de la FEB, pero si tenía claro que quería seguir vinculado al baloncesto. Él fue quien inaguró la Casa España, donde se encontró con una realidad dificil de imaginar.
En 2015 se cumplen 3 años del proyecto Casa España y no quieren abandonarlo ya que se seguirá buscando apoyo y financiación, ya que ha sido el colegio con un 100% de aprobados de Senegal.
El proyecto en materia de educación consiste enun programa de integración social a través del baloncesto con niños de familias desestructuradas, lo que se quiere conseguir es que los niños vayan a la escuela todos los días, y el que no vaya, no entrena, no juega en la liga municipal o no tiene ropa deportiva.
Lo que se pretende es que los niños hagan deporte y se le transfiera los valores del deporte.
APOSTEMOS POR LA INTEGRACIÓN Y EL BALONCESTO!!!
martes, 17 de marzo de 2015
baloncesto en silla de ruedas
El Baloncesto en silla de ruedas fue inventado en 1946 por exjugadores de Baloncesto convencional de los Estados Unidos de América, quienes tras sufrir lesiones de guerra, quisieron experimentar nuevamente un deporte altamente atlético dentro del marco grupal de equipo.
Precisamente, en el estado de California nació la V.W.B.A. (Asociación Nacional de Baloncesto en Silla de Ruedas). Fue allí donde se disputó el primer Campeonato del Mundo, aunque de manera no oficial.
1969 es el año en el que la mayoría de los expertos, sitúan el nacimiento de esta disciplina deportiva en España. Después de varios años de formación, nuestro país vive una época brillante.
A nivel de clubes, su practica es sumamente competitiva, con la irrupción asimismo en el panorama europeo, del madrileño club del Fundosa Once, campeón en una ocasión del máximo torneo continental. En esta ocasión la selección española, ha adquirido su edad madura, y sus últimas actuaciones internacionales han sido históricas.
En 1988 la iniciativa particular de un grupo de vendedores minusválidos de la Organización Nacional de Ciegos Españoles en Sevilla dio paso a la creación del “CD ONCE”, equipo de Baloncesto en silla de ruedas que muy pronto alcanzó sus primeros éxitos. Así, en la temporada 88/89 se proclamó subcampeón de la I Copa de Andalucía y se llevó el título del I trofeo Ciudad de Granada y de los Juegos Municipales de Otoño de Sevilla. Fue el año del debut en Tercera división, ganando el ascenso a Segunda sin perder un sólo partido. Surge así una etapa de constantes triunfos en cada una de las competiciones en las que participaban. Pero la suma de pequeños problemas llevaron al equipo poco a poco a bajar de división y al final a desaparecer.
Desde los Juegos Paralímpicos de Roma en 1960, el Baloncesto es reconocido como deporte Paralímpico. Los Discapacitados Intelectuales participan por vez primera en los Juegos de Sydney y los Auditivos en Bruselas 53.
En los Juegos Paralímpicos existen dos modalidades de Baloncesto:
- Baloncesto en Silla de Ruedas
- Baloncesto de Discapacitados Intelectuales.
El Baloncesto en silla de ruedas se juega, actualmente, en más de 75 países.
Es el más tradicional, se juega en una cancha exactamente igual a la del Baloncesto Olímpico, con las mismas medidas, el mismo balón, las canastas a la misma altura y la línea de triple a la misma distancia.
Participan jugadores con discapacidades físicas, con un sistema de puntuación médica que trata de garantizar que atletas con minusvalías severas (parapléjicos, por ejemplo) tengan sitio en los equipos. Las reglas del Baloncesto, no varían mucho de los discapacitados a las utilizadas por los jugadores válidos.
El Baloncesto es uno de los pocos deportes, sin una clasificación específica conforme al grado de discapacidad. Aunque para los deportistas discapacitados intelectuales y auditivos, se hace necesario cumplir el criterio mínimo de discapacidad, según la clasificación médica de atletismo
Sin embargo, en el Baloncesto en Silla de ruedas, el sistema de puntuación garantiza que los deportistas con minusvalías severas, como parapléjicos, puedan participar en igualdad de condiciones, teniendo cada jugador una puntuación distinta en canasta, que va desde 1 punto para los más afectados, hasta 4.5 para los jugadores con menor discapacidad en cancha.
Es el más tradicional, se juega en una cancha exactamente igual a la del Baloncesto Olímpico, con las mismas medidas, el mismo balón, las canastas a la misma altura y la línea de triple a la misma distancia.
Participan jugadores con discapacidades físicas, con un sistema de puntuación médica que trata de garantizar que atletas con minusvalías severas (parapléjicos, por ejemplo) tengan sitio en los equipos. Las reglas del Baloncesto, no varían mucho de los discapacitados a las utilizadas por los jugadores válidos.
El Baloncesto es uno de los pocos deportes, sin una clasificación específica conforme al grado de discapacidad. Aunque para los deportistas discapacitados intelectuales y auditivos, se hace necesario cumplir el criterio mínimo de discapacidad, según la clasificación médica de atletismo
Sin embargo, en el Baloncesto en Silla de ruedas, el sistema de puntuación garantiza que los deportistas con minusvalías severas, como parapléjicos, puedan participar en igualdad de condiciones, teniendo cada jugador una puntuación distinta en canasta, que va desde 1 punto para los más afectados, hasta 4.5 para los jugadores con menor discapacidad en cancha.
domingo, 15 de marzo de 2015
VALCUDE - ALCOBENDAS
BALONCESTO E INTEGRACIÓN EN VALCUDE
El 28 de febrero el CD Valcude organizó un encuentro con l@s chic@s de AFANDICE ( Asociación de Familias de Niños Diferentes con Cuidados Especiales)
AFANDICE cuenta con 2 equipos en liga FEMADDI (Federación de Deportes para Personas con Discapacidad Intelectual) y son líderes en sus respectivos grupos, uno de los equipos es subcampeón de España.
También se ha invitado a dos asociaciones más, APAMA y ADILAS, dos asociaciones implicadas en el día a día de las personas con discapacidad intelectual de Alcobendas.
También han visitado el Museo del Baloncesto de la Federación española, pabellón Distrito Centro.
Se comenzó el día a las 11 de la mañana con una charla coloquio, y luego se dió paso a un concurso de triples y el partido.
Quizás cosas como estas sirvan para conocer mejor la realidad, esto nos ayuda a comprender mejor, sobre todo a nosotros mismos, y por supuesto que a los demás, daremos determinada importancias a las cosas y relativizaremos otras.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)